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普通高中學生綜合素質評價管理平臺


產品簡介:

《普通高中學生綜合素質評價管理平臺》是依據國家關于考試招生制度改革文件的要求,以“多元智能理論”、“成功智力理論”等現代教育理論作指導,結合高中教育實際和學生身心發展特點,依托多所示范校為實驗基地,精心研發的綜合素質評價信息化管理平臺。該平臺設計理念先進,評價方法科學。通過寫實記錄等評價活動,如實記錄學生成長過程中的突出表現,真實反映學生的發展狀況。有利于促進學生認識自我、規劃人生、主動發展;有利于促進學校把握學生成長規律,切實轉變人才培養模式。平臺設計了嚴格規范的評價程序,強化有效監督,確保評價過程公開透明,評價數據真實可信。并可按教育行政部門的相關規定生成個性化的學生綜合素質評價檔案。

平臺支持Web應用、App應用等多終端應用。

四步閉環模式:

1. 學期初,學生結合生涯規劃指導,當前的發展狀況,進行學期目標規劃。

2. 學生按照目標規劃,進行學習發展的選擇,包括課程選擇與活動選擇。

3. 學生按照目標規劃發展,并把主要活動和典型事件進行寫實性記錄

4. 學期末,系統對過程性的評價數據進行分析,生成發展指導報告。

評價理念:

引導人生規劃,促進全面發展,培育個性特長

評價流程:

建立檔案,信息收集,數據處理,審核公示,生成報告

評價特色:

操作簡便,設置靈活,體現自主,結構開放

評價結果:

1.學期發展報告:期末時,平臺將經過公示和審核的評價數據分維度進行呈現,并通過圖文進行直觀的統計分析。

2.綜合素質評價檔案:學生畢業前,在教師指導下,按規定的檔案內容,通過對評價數據進行遴選,加上自薦信、推薦信等內容,生成個性化的學生綜合素質評價檔案。

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